ABN EN EDUCACIÓN ESPECIAL

ABN EN EDUCACIÓN ESPECIAL

PERFIL DEL ASISTENTE

  • Primera toma de contacto con el método ABN

  • Contenidos básicos de ABN en educación especial

  • Teoría y práctica

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OBJETIVOS ABN EDUCACIÓN ESPECIAL

  • Presentación de la metodología ABN como una metodología que fomenta la mejora de la numeración, cálculo y la resolución de problemas en el alumnado con necesidades educativas especiales.

  • Considerar una nueva forma de acercar las matemáticas al alumnado a través de aprendizajes significativos, vivenciales, experienciales y motivadores donde la importancia radica en la comprensión de los procesos matemáticos y no en la memorización de los mismos.

  • Motivar al profesorado en el uso de nuevas metodologías que favorezcan la motivación del alumnado con necesidades educativas especiales en el área de matemáticas, potenciando los aprendizajes funcionales.

 

CONTENIDOS ABN EDUCACIÓN ESPECIAL

BLOQUE I: ADQUISICIÓN DEL SENTIDO NUMÉRICO Y CONTEO

 

A) INICIACIÓN AL SENTIDO DEL NÚMERO:

  • Cuantificadores

  • Equivalencias 

  • Patrones físicos

B) CONTEO:

  • Disposición de los objetos al contar

  • Fases del conteo

  • Niveles de adquisición de la cadena numérica

  • Secuenciación de actividades para la adquisición de los distintos niveles de la cadena numérica.

C) SUBITIZACIÓN Y ESTIMACIÓN

BLOQUE II: SENTIDO Y ESTRUCTURA DEL NÚMERO

 
A) REPARTOS

  • Repartos regulares

  • Repartos irregulares. 

B) COMPARACIÓN
C) ORDENACIÓN DE NÚMEROS

BLOQUE III: TRANSFORMACIONES

A) SUMAS

B) RESTAS

 

RECURSOS

– Sitios web de materiales y recursos ACORDES con el Método ABN

– Herramientas TIC

INSCRIPCIÓN

Organiza

Web

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